نماینده مردم تهران در مجلس، گفت: مدارس باید از الگوی نهادی اصیل مساجد الهام بگیرند؛ مساجد در طول تاریخ انقلاب اسلامی، پایگاه‌هایی برای حرکت‌های مردمی بوده‌اند و می‌توانند با ترکیب تعلیم و تربیت و معنویت، بستری برای پرورش نسل‌های آینده باشند.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، روح‌الله ایزدخواه ظهر امروز در سومین مجمع عمومی مدارس مسجدمحور کشور که در مجتمع فرهنگی نرجس خاتون قم برگزار شد، اظهار داشت: مدارس مسجدمحور ترکیبی از سه رکن اساسی هستند؛ معنویت مسجد، تعلیم و تربیت و حضور مردم، این ترکیب نهاد بنیادینی می‌سازد که برخلاف سازمان‌ها، بر پایه ارزش‌ها شکل می‌گیرد و خلاقیت و جوشش طبیعی مردم را به‌کار می‌گیرد.
وی با تأکید بر تفاوت بنیادی میان نهاد و سازمان، خاطرنشان کرد: سازمان‌ها بر اساس دستور و تبعیت ایجاد می‌شوند، اما نهادها به‌طور طبیعی در جامعه شکل می‌گیرند و بر بالندگی و ارزش‌های مردمی استوارند، مردم ذاتاً اهل زندگی و دینداری هستند و نیاز به سازماندهی ندارند، بلکه باید نهادهایی برای حمایت از این بالندگی طبیعی فراهم کرد.
ایزدخواه با اشاره به ضعف ساختارهای فعلی آموزشی و پرورشی کشور، گفت: اشتباه بزرگ ما این است که برای دینداری مردم، سازمان تأسیس می‌کنیم، این اقدام نه‌تنها بودجه‌ها را هدر می‌دهد، بلکه نخبگان را نیز از مسیر اصیل خدمت دور می‌کند، نخبگان کارمند سازمان‌ها نیستند که بخواهیم برایشان ساختارهای بروکراتیک ایجاد کنیم، بلکه باید با اتکا به ارزش‌های مردمی و ظرفیت‌های خلاقانه، زمینه فعالیت آنها را فراهم کنیم.
نماینده مردم تهران در مجلس شورای اسلامی با انتقاد از نگاه سطحی و سازمان‌محور به مدارس و نهادهای آموزشی، افزود: مدارس باید از الگوی نهادی اصیل مساجد الهام بگیرند، مساجد در طول تاریخ انقلاب اسلامی پایگاه‌هایی برای حرکت‌های مردمی بوده‌اند و می‌توانند با ترکیب تعلیم و تربیت و معنویت بستری برای پرورش نسل‌های آینده باشند و حضور یک طلبه در میدان تعلیم و تربیت، به خودی خود حرکتی ارزشمند است که باید مورد توجه قرار گیرد.
وی با بیان تجربه‌های موفق نهادهای مردمی در حوزه‌های مختلف، عنوان کرد: در سال‌های اخیر اعتماد مردم به طلاب در حوزه روانشناسی و مسائل خانوادگی، نشان دهنده ظرفیت‌های بالقوه‌ای است که می‌توان از آنها بهره برد، این اعتماد و موفقیت‌ها در حالی است که ساختارهای رسمی و بروکراتیک در این حوزه‌ها دچار ضعف هستند.
ایزدخواه در ادامه به نقش جهاد سازندگی در دهه ۶۰ اشاره کرد و گفت: جهاد سازندگی نمونه‌ای بارز از نهادی بود که بر اساس مشارکت و خلاقیت مردم شکل گرفت و توانست در دوران جنگ و بازسازی کشور، نقش مؤثری ایفا کند؛ این نهاد، برخلاف سازمان‌های رسمی، سرعت عمل و چابکی بالایی داشت و به‌خوبی توانست نیازهای مردم را کشف و پاسخ دهد.
نماینده مردم تهران در مجلس شورای اسلامی با اشاره به سخنان امام خمینی(ره) درباره ضرورت توسل به مردم، افزود: حرکت‌های بزرگ انقلاب اسلامی، همواره با تکیه بر مشارکت مردم به موفقیت رسیده‌اند، ما باید هنر کشف و هدایت حرکت‌های مردمی را داشته باشیم و مردم خود در حال حرکت‌اند و نقش حاکمیت، حمایت و تسهیل این حرکت‌ها است.
وی با تأکید بر لزوم اصلاح رویکردهای مدیریتی، خاطرنشان کرد: بروکراسی و نگاه سازمان‌محور، مانعی بزرگ در تحقق آرمان‌های انقلاب است، مدارس مسجدمحور باید به‌عنوان الگوی نهادی با ترکیب ارزش‌های اسلامی و خلاقیت‌های اجتماعی، مسیر جدیدی در تعلیم و تربیت ایجاد کنند و از ظرفیت‌های مردمی و نخبگانی برای تحقق این اهداف بهره ببرند.
ایزدخواه در پایان تصریح کرد: مدارس مسجدمحور به‌جای اتکا به ساختارهای رسمی و اساسنامه‌های دست‌وپاگیر، باید با اتکا به مشارکت مردم و ظرفیت‌های نخبگان، الگویی برای تحقق آرمان‌های اسلامی باشند، این حرکت نه‌تنها مدارس، بلکه جامعه را به سمت تحقق اهداف تمدنی انقلاب اسلامی هدایت خواهد کرد.
انتهای پیام/
- نویسنده: تسنیم tasnimnews
![بهترین راهکارهای اقامت دبی و شرایط سرمایه گذاری در امارات [سال ۲۰۲۵]](https://www.eghtesadonline.com/files/fa/news/1403/9/28/8097691_786.png)
