معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان مرکزی گفت: کمبود نیروی انسانی متخصص از مسائل اصلی استان است، بسیاری از صنایع با مشکلات مالی مواجه‌اند و این امر موجب می‌شود که بخشی از دانش‌آموزان فارغ‌التحصیل هنرستان‌ها نتوانند وارد بازار کار شوند.
جعفر عاشقی در گفت‌و گو با خبرنگار تسنیم در اراک، درحاشیه نشست شورای آموزش و پرورش استان مرکزی با اشاره به کمبود نیروی انسانی متخصص اظهار داشت: یکی از مسائل اصلی در استان مرکزی، کمبود نیروی انسانی متخصص است، بسیاری از صنایع با مشکلات مالی مواجه هستند و این امر موجب می‌شود که بخشی از دانش‌آموزان فارغ‌التحصیل از هنرستان‌ها نتوانند وارد بازار کار شوند.
وی افزود: ما با دانشگاه آزاد تفاهم‌نامه‌ای داریم که به موجب آن، دانش‌آموزان پس از دریافت دیپلم از هنرستان‌ها می‌توانند بدون کنکور وارد رشته‌های فنی و مهندسی دانشگاه شوند و در حال حاضر، رشته‌های ساخت و تولید، مکانیک و سایر رشته‌های فنی در قالب این تفاهم‌نامه پوشش داده شده است.
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان مرکزی عنوان کرد: سال‌های گذشته برخی صنایع با بحران‌های مالی جدی مواجه بودند و ما در تلاش بودیم که حمایت‌های لازم از این صنایع انجام شود، اما مشکل اصلی، نبود ارتباط مؤثر بین صنایع و نیروی انسانی متخصص است.
عاشقی تصریح کرد: متاسفانه، در سطح کشور، رشته‌های فنی حرفه‌ای و کاردانش به سمت رشته‌های غیرصنعتی مانند حسابداری و امور اداری سوق پیدا کرده‌اند. به عنوان مثال، رشته حسابداری در هنرستان‌ها به قدری گسترده شده است که فارغ‌التحصیلان آن نتوانسته‌اند در بازار کار مربوط به خود جذب شوند.
وی از احداث یک هنرستان‌جوار صنعت جدید در استان مرکزی خبر داد و گفت: این هنرستان، به شهرک صنعتی نزدیک است و این موقعیت می‌تواند فرصت‌های خوبی برای کارآموزی دانش‌آموزان فراهم کند و در حال حاضر، یک کارگاه ریخته‌گری سنتی و یک کارگاه ماشین‌ابزار در دست ساخت است که پس از تکمیل، دانش‌آموزان در این کارگاه‌ها مشغول به کار خواهند شد که با حمایت‌های استانداری و سازمان جهاد کشاورزی، تأمین مالی این پروژه‌ها انجام شده و در حال حاضر تنها ۳۰ درصد از این پروژه‌ها باقی‌مانده است.
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان مرکزی بیان کرد: در حال حاضر، ۳۵۰ دانش‌آموز در رشته‌های نی و حرفه‌ای در استان مشغول به تحصیل هستند. اما با توجه به نیازهای بازار کار، باید تعداد این دانش‌آموزان به حداقل ۵۰۰ نفر در سال افزایش یابد. اگرچه مشکلات مالی و محدودیت‌های منابع همچنان وجود دارند، اما با همکاری‌های بین‌بخشی و حمایت‌های مالی و اجرایی، ما امیدواریم که این پروژه‌ها به مرحله بهره‌برداری برسند و با ایجاد اشتغال برای جوانان، صنعت استان مرکزی تقویت شود.
ضرورت گسترش رشته‌های تخصصی شیلات و کشاورزی در هنرستان‌ها
عاشقی بر ضرورت توجه بیشتر به آموزش‌های فنی و حرفه‌ای در مدارس هنرستانی و تأثیر آن بر ارتقاء صنایع کشاورزی و شیلات در استان تأکید کرد و گفت: یکی از مهم‌ترین نیازهای امروز در حوزه آموزش، توسعه رشته‌های تخصصی در هنرستان‌ها و بهره‌گیری از ظرفیت‌های موجود در استانها است چرا که ایجاد رشته‌های مرتبط با شیلات و کشاورزی در هنرستان‌ها، علاوه بر افزایش مهارت‌های دانش‌آموزان، می‌تواند نقش بسزایی در تأمین نیروی انسانی متخصص برای صنایع مختلف ایفا کند.
وی افزود: ما می‌توانیم از ظرفیت‌های موجود در استان‌های مختلف استفاده کنیم و در بسیاری از استانها، فضاهای بلااستفاده‌ای وجود دارد که می‌توان از آنها برای ایجاد رشته‌های تخصصی در هنرستان‌ها بهره برد، ضمن اینکه این اقدام می‌تواند به ارتقاء سطح علمی و فنی دانش‌آموزان کمک کرده و آنان را برای ورود به بازار کار آماده کند، همکاری با شرکت‌های معتبر و گروه‌های کارگزار برای راه‌اندازی پروژه‌های مشترک آموزشی در هنرستان‌ها می‌تواند به ایجاد فرصت‌های آموزشی و کارآموزی مفید برای دانش‌آموزان منجر شود.
عاشقی به مشکل ایاب و ذهاب دانش‌آموزان اشاره کرد و گفت: یکی دیگر از چالش‌های موجود، دسترسی دانش‌آموزان به مدارس است. همکاری با اتوبوسرانی و شهرداری‌ها می‌تواند راه‌حلی برای تسهیل رفت و آمد دانش‌آموزان باشد و کمک کند تا آنان به راحتی به مراکز آموزشی خود دسترسی پیدا کنند.
افزایش توجه به آموزش کشاورزی در استان مرکزی با تمرکز بر قشر بانوان
وی افزود: در شهرستان‌های اراک، دلیجان و ساوه، درصد دختران متوازن در حوزه آموزش بسیار بالاست، اما این مسئله خارج از دستور کار قرار دارد. با این حال، هنرستان‌ها در این منطقه نقش مهمی در جذب دانش‌آموزان ایفا می‌کنند. این برنامه‌ها هزینه بالایی ندارند و تمامی دستورات در راستای جذب دانش‌آموزان در کلاس‌های آموزش کشاورزی قرار دارد.
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان مرکزی تصریح کرد: کشاورزی نیاز به نیروی کار دارد و ما به فکر افزایش ظرفیت‌ها و امکانات در این زمینه هستیم. با توجه به آمادگی مرکز تحقیقات کشاورزی استان، می‌توانیم با تخصیص بیشتر منابع، در آینده تأثیرات زیادی بر قشر بانوان در حوزه کشاورزی بگذاریم. ضمن اینکه، در ثبت‌نام‌ها، متوجه شده‌ایم که استقبال زیادی از سمت بانوان برای ثبت‌نام در هنرستان‌ها و رشته‌های کشاورزی وجود داردکه این نشانه‌ای از رشد توجه به این حوزه است.
عاشقی خاطرنشان کرد: با توجه به آمار موجود، حدود ۴۹ درصد از دانش‌آموزان در این حوزه را دختران تشکیل می‌دهند و این مسئله باید در طراحی و اجرای برنامه‌های آموزشی مدنظر قرار گیرد.
انتهای پیام/۷۱۱/
- نویسنده: تسنیم tasnimnews
